— Сейчас в нас в стране учителями работает, если считать с учителями частных школ, почти что триста тысяч человек, а средняя зарплата учителя начальной школы составляет двадцать пять рублей в месяц, — начал Саша свое выступление. — И за последние три года из-за низкой зарплаты число учителей в стране почти не меняется, а в прошлом году даже несколько уменьшилось, поэтому первое, что мы должны сделать — это увеличить зарплату.
— И сколько же на это потребуется дополнительно выделить Александру Николаевичу средств из бюджета? — с легкой усмешкой поинтересовался Владимир Николаевич. Так как Коковцов одновременно и должность министра финансов занимал, он прежде всего именно деньгами, необходимыми на любой проект, и интересовался.
— В бюджете денег лишних нет, но образование сейчас — самая важная забота государства, так что мое предложение заключается в том, чтобы каждое предприятие страны платило дополнительный налог в три рубля в месяц за каждого своего работника. Не смогут столько платить — провести принудительную ликвидацию предприятия, передать его в казну — а я знаю, как рентабельность его поднять чтобы налог уплачивался. И вы это тоже уже знаете.
— Мне кажется, что три рубля — это слишком уж много…
— Это мало, потому что у нас в стране учителей не хватает просто катастрофически. Расчеты показывают, что сейчас на одного учителя приходится более тридцати школьников, и школьников у нас почти шесть миллионов.
— Немало…
— Вот только детей школьного возраста, которые следует учиться, в России несколько больше будет. Даже если иметь в виду давать детям только четырехклассное образование, учителей нам требуется минимум втрое больше, а если говорить о семилетнем…
— А вы считаете, что нужно будет семилетнее образование?
— Безусловно, на заводах, скажем, компании Розанова людям с образованием ниже семи классов работать практически невозможно, поскольку там используются самые современные машины. Но благодаря этим машинам наш рабочий производит товаров втрое больше, чем на любом другом предприятии, и товары получаются вдвое дешевле. А наличие дешевых товаров в магазинах приводит… я вам уже это объяснял на примере дешевых продуктов.
— Но где можно разместить столько школьников?
— Вот как раз на полученные с такого налога деньги, которые в зарплаты учителям окажутся лишними, новые здания для школ господин Шварц их и выстроит. Простой пример: если мы возьмем город на двадцать тысяч жителей, то в год с такого налога — а вводить его, по моему мнению, нудно временно, года на три всего — городские власти подучат четверть миллиона рублей. А чтобы в таком городе всех детей возраста для обучения годного, отправить в школы, нужно будет всего два здания выстроить, и у нас в компании школы строятся в подобных городах по двум проектам, на восемьсот восемьдесят учеников и на тысячу двести. Меньшая обходится в постройке в пятьдесят пять тысяч рублей, большая — в восемьдесят. И на строительство уходит месяца три, много четыре, то есть уже следующей весной их можно будет начать строить, а к началу следующего учебного года в них и занятия начинать.